Di seguito alcune attività svolte nel mese di novembre.
Dopo aver esplorato lo spazio e scritto un testo descrittivo su una camera, siamo passati al testo descrittivo di un frutto.
I bambini hanno potuto selezionare le informazioni principali, attraverso la lettura di brevi articoli, su clima e stagione di maturazione. In un secondo momento hanno usato i sensi per esplorare il frutto scelto e raccogliere le informazioni dall’esperienza diretta. Ultimato il lavoro di pianificazione sono passati alla stesura dei testi, utilizzando anche una lista di parole per ampliare il lessico. Di seguito la documentazione del lavoro.
Nel mese di novembre abbiamo dedicato una settimana alle emozioni. Attraverso la lettura di storie, le conversazioni in classe e il racconto di esperienze personali, i bambini hanno tratto le loro conclusioni e a fine esperienza ho proposto loro di realizzare “L’orologio delle emozioni” uno strumento per far conoscere alle persone intorno a noi lo stato d’animo del momento.
