Making the most of a school open day
School open days can help when you’re deciding which schools to apply to for your child.
What is a middle school open day?
During the morning prospective parents and pupils can visit the department during a working day. At Acorn House you’ll be able to visit classrooms, and students will show you round and talk to you about how they learn and grow whilst they are in middle school.
You’ll be invited to hear a talk by the Headteacher and teachers. During the speech you’ll learn about our values and you should be able to get an idea of the middle school department academic focus and discipline policies. This could answer some questions you may already have. Some students from the different classes will introduce you to information that are considered useful for parents and their children. Prospective children, who will have made the request in the office in advance, will be invited to stay for the day and work in the department gaining a feeling of the life in the middle school dept.
When are open days held?
Open days usually happen between October and December, just before the end of first term. At Acorn House we welcome prospective families and children on the 18th of December at 8.30 am. This event is aimed at families looking for a school place for their child to start the following September.
But it’s a good idea to start looking round schools a year before this. You could come to the middle school dept. open day when your child is in Year 5, aged 9-10. Then you will revisit the schools with your child, during the autumn/winter in which you need to apply.
How is open day organised at Acorn House?
Acorn House Open day offers the opportunities for parents to talk to both staff and pupils. In the meantime it offers the opportunity to visit the site. Take your children with you. You need a child’s eye view as well as your own, and they’ll notice things you may miss.
Time table of the morning for prospective parents:
8.30-8.45 – Introduction (Head speech)
8.45-9.05 – Introduction to the English and Italian curriculum (coordinators)
9.05-9.35 – Students’ presentations
9.35-9.45 – Q&A
9.45 – Coffee break (for parents)
Transition from Year 6 to Year 7
The change from Year 6 to Year 7 can be huge and it is a big jump for many children. Your child will meet and spend time with year 7 children for a day and they can directly ask them all about it.
Time table of the morning ONLY for Year 6 prospective students (Please confirm your child’s name to ms. Lisa for your child to participate in the programme):
8.30-8.45 – Introduction (Head speech)
8.45-9.05 – Introduction to the English and Italian curriculum (coordinators)
9.05-9.35 – Students’ presentations
9.35-9.45 – Q&A
9.45 – new prospective students join the middle school students assembly and start the day in middle school.
9.45-10.15 – Assembly
10.15-10.45 – Break time
10.45-11.45 – Lesson in year 7 with Mr. Clarke
11.45-12.45 – Lesson in year 7 with Ms. Lioce
12.45-13.30 – Lunch and 15’ free time in middle school dept.
13.30-14.00 – Back to Primary dept. free play with the rest of their class peers
14.00-15.00 – Lab time and Italian time according to class (blue Italian and yellow Lab)
15.00-15.45 – English time for yellow group – Italian time for Blue group
Q & A
Here below you can find a list of questions we aim to answer during the time you will spend with us on the 18th of December:
- “What are we doing to improve progress?”
- “How will we strengthen children’s interest and passion for learning?”
- “What strategies have we got to ensure that children learn and achieve well? What are our intervention strategies?”
- “How is discipline handled?”
- “What are we doing with those youngsters who are underachieving?
- “Which results have we achieved during the first cycle of the middle school dept?”
- “What does the school do to help decide which school to chose at the end of middle school?”
- “Destination data – where are the children going at the end of the middle school cycle?”
- “How well did they settle in and how are they coping with the different system and work loads?”
- “What opportunities are planned for middle school students to be in contact with recent news and debating around current events?”
- “What school trips are available?”
- “What is expected of my child with regard to homework?”
- “How will my child be graded?”
- “Do new pupils have a mentor allocated to them?”
- “What are the maximum amount of children in a class?”
- “How do you address children’s queries or problems?”
You are welcomed to make a personal follow-up visit to see the middle school department operating normally.
Open day
L’Open day nelle scuole è un momento che può aiutare i genitori nella scelta della scuola a cui iscrivere il proprio figlio/a.
Che cos’è l’Open day della secondaria di primo grado?
Durante questa mattinata i genitori interessati e i loro figli possono visitare il dipartimento durante un giorno di lavoro. Si avrà l’opportunità di visitare gli ambienti e gli studenti mostreranno le classi e gli spazi comuni e illustreranno che cosa si apprende, come si impara e si cresce nel dipartimento della secondaria inferiore a Acorn House.
La direttrice e i professori illustreranno i valori e la filosofia su cui si basa il lavoro a Acorn House e forniranno delle informazioni sull’offerta formativa con un doppio curricolo che è stata estesa anche nella secondaria di primo grado. Saranno anche presentati i regolamenti che sottendono al lavoro di questo dipartimento nella nostra realtà. Questo dovrebbe riuscire a rispondere ad alcune domande che i genitori potrebbero aver maturato in questo periodo. Alcuni studenti provenienti dalle diverse classi saranno i protagonisti di presentazioni che riassumono le informazioni da loro ritenute utili per genitori e ragazzi presenti. Gli alunni year 6 interessati, registrati tramite apposito form alla giornata, saranno invitati a rimanere e a lavorare nel dipartimento fino all’ora di pranzo. Ciò darà loro modo di provare la vita nel dipartimento della secondaria inferiore.
Quando sono organizzati gli Open days?
Gli Open days sono di solito organizzati tra ottobre e dicembre, prima delle chiusura del primo trimestre. Alla Acorn House diamo il benvenuto alle famiglie interessate e ai loro figli il 18 di dicembre alle ore 8.30. Questo evento è rivolto alle famiglie che stanno decidendo per l’iscrizione a settembre del loro figlio/a.
E’ un’opportunità aperta anche alle famiglie che volessero in anticipo cominciare a raccogliere informazioni e impressioni relative al dipartimento della Middle school (secondaria inferiore di primo grado) quando il figlio/a (età 9-10 anni) frequenta la classe year 5. In questo modo le famiglie potranno poi in un secondo tempo visitare nuovamente le scuole che sono state ritenute più funzionali con il loro figlio/a durante l’autunno e inverno in cui si necessita effettuare la scelta finale e completare l’iscrizione.
Come viene organizzato l’Open day alla Acorn House?
L’Open day alla Acorn House è un’opportunità per le famiglie di parlare sia con alcuni dei professori, sia con gli studenti del dipartimento. Allo stesso tempo offre la possibilità di visitare gli spazi.
Portate vostro figlio/a con voi – Avrete bisogno dello sguardo attento di vostro figlio oltre che del vostro. Vostro figlio noterà cose che potreste non vedere.
Time table della mattina dei genitori:
8.30-8.45 – Benvenuto introduttivo (Direzione)
8.45-9.05 – Introduzione all’offerta formativa nei due curricoli Inglese e Italiano (coord.)
9.05-9.35 – Presentazione degli studenti
9.35-9.45 – Q&A
9.45- Coffee break (per genitori)
Transizione dalla classe Year 6 alla classe Year 7
Il passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria rappresenta un momento molto importante nella vita dello studente. Per questo motivo offriamo ai vostri figli l’opportunità di passare una mattinata con gli studenti di Year 7 per avere la possibilità di porre domande e chiarire le differenze fra le due realtà.
Time table della mattina SOLO per gli alunni year 6 interessati al doppio curricolo (Per favore confermate il nominativo di vostro figlio in ufficio affinchè lo stesso possa partecipare al programma):
8.30-8.45 – Benvenuto introduttivo (Direzione)
8.45-9.05 – Presentazione del curricolo di Inglese e di italiano (Coordinatori curricolari Ms. Lioce e Mr. Clarke)
9.05-9.35 – Presentazione degli studenti
9.35-9.45 – Q&A
9.45 – Alunni Year 6 presenti raggiungono gli studenti della Middle school in Assemblea
9.45-10.15 – Assemblea Q & A vengono presentate le modalità di lavoro e di interazione nel dipartimento
10.15-10.45 – Break time
10.45-11.45 – Lezione in year 7 con Mr. Clarke
11.45-12.45 – Lezione in year 7 con Ms. Lioce
12.45-13.30 – Pranzo e 15’ di ricreazione nel dipartimento Middle school
13.30-14.00 – Rientro in primaria ricreazione con i compagni di classe year 6
14.00-15.00 – Laboratorio Arte & Italiano a seconda dei gruppi classe di appartenenza (blue Italiano and yellow Laboratorio)
15.00-15.45 – Inglese per yellow group – Italiano per Blue group
Q&A
Qui di seguito una lista di possibili domande a cui desideriamo poter dare risposta durante l’Open day:
- “Che cosa facciamo per migliorare i progressi degli studenti?”
- “Come sosteniamo l’interesse e la passione per l’apprendimento dei vostri figli?”
- “Quali strategie applichiamo per assicurare che i ragazzi imparino e riescano a raggiungere le loro massime potenzialità? Quali sono le nostre strategie d’intervento?”
- “Come viene gestita la disciplina?”
- “Che cosa viene effettuato per gli studenti che dovessero avere un rendimento al di sotto della media o che fossero sotto la sufficienza?”
- “Quali sono i risultati che si ritiene di aver raggiunto durante lo sviluppo del primo ciclo di studio nel dipartimento delle medie?”
- “Che cosa viene effettuato per aiutare ad effettuare una scelta funzionale ed informata al termine del ciclo delle medie in ingresso al ciclo successivo?”
- ” Quali sono state le scelte effettuate dagli studenti al termine del ciclo della secondaria inferiore? Come si sono ambientati gli studenti che sono passati dal nostro sistema alle richieste del liceo e come stanno gestendo le differenze di richieste dei due sistemi e la mole di lavoro nel liceo?”
- “Quali sono le opportunità offerte agli studenti della secondaria inferiore per affrontare argomenti di attualità e per sviluppare il proprio pensiero in merito a tematiche di cultura generale?”
- “Quali sono le tipologie delle uscite didattiche e dei viaggi educativi che vengono proposti?”
- “Quali sono le aspettative riguardo ai compiti a casa e quale la mole di studio prevista?”
- “Quali sono i criteri che determinano il voto?”
- “Quale è il massimo numero di studenti in una classe?”
- “Come vengono affrontati gli eventuali problemi o richieste degli studenti?”
E’ possibile in qualunque momento effettuare una visita successiva dove poter osservare il dipartimento della secondaria inferiore operare normalmente.